阿聯(lián)酋迪拜2024年9月24日 /美通社/ -- 在第79屆聯(lián)合國大會(UNGA)周期間， Dubai Cares發(fā)布了其最新報告《重新布線教育：氣候與教育的關(guān)系》(Rewiring Education: The Climate- Education Nexus) ，倡導(dǎo)將教育與氣候行動相結(jié)合。 本報告是阿聯(lián)酋COP28及以后舉行的2023年RewirEd峰會兩年磋商和討論的結(jié)果，收集了教育和氣候利益相關(guān)者雙方的見解。
報告的核心強調(diào)，氣候行動和教育轉(zhuǎn)型不能分開處理。 它強調(diào)了氣候教育聯(lián)系在推動系統(tǒng)性變革方面尚未開發(fā)的潛力。 該報告為聯(lián)合教育和氣候行動提供了藍圖，為將這些領(lǐng)域納入凝聚力戰(zhàn)略提供了切實可行的解決方案和具體建議。
迪拜關(guān)愛（ Dubai Cares ）首席執(zhí)行官兼副主席塔里克?古爾格（ Tariq Al Gurg ）博士閣下在評論該報告時表示： “在全球問題上取得真正的進展，無論是貧困、健康還是氣候變化，都取決于從根本上改變教育體系。 本報告為將教育納入氣候議程，同時將氣候解決方案嵌入教育提供了清晰的路線圖。 隨著COP29的COP29近，我敦促全球領(lǐng)導(dǎo)人在氣候討論中優(yōu)先考慮教育，并考慮此處概述的重要建議。 現(xiàn)在是采取行動的時候了，讓每個人都掌握建設(shè)可持續(xù)未來所需的知識、技能和價值觀。”
該報告提出了五種“雙贏”解決方案：幼兒開發(fā)（ ECD ）、地球友好型學(xué)校供餐、綠色職業(yè)教學(xué)、青年綠色技能發(fā)展和戰(zhàn)略性私營部門參與。 這些展示了合作如何將教育轉(zhuǎn)型與氣候行動、經(jīng)濟增長和社會進步結(jié)合起來。 報告還確定了政策、融資和研究方面的九項關(guān)鍵建議，以創(chuàng)造一個擴展這些解決方案的有利環(huán)境。
2023年阿聯(lián)酋第二十八屆聯(lián)合國氣候變化大會（ COP28 ）的RewirEd峰會是關(guān)于教育與氣候之間聯(lián)系的首次全球會議，匯集了來自76個國家的1000多名與會者，包括國家元首、部長、首席執(zhí)行官和代表。 峰會強調(diào)了教育在應(yīng)對氣候挑戰(zhàn)方面發(fā)揮的關(guān)鍵作用，并在這兩個部門的交叉點展示了創(chuàng)新的解決方案。 憑借強大的全球代表性，峰會引發(fā)了關(guān)于確保氣候變化不妨礙兒童受教育權(quán)的富有影響力的討論。
要下載報告，請訪問： https://rewiredsummit.org/
